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欧洲杯下注_今年西安市新组建77个市级“名校+”教育联合体
为进一步深化实施“名校+”工程,日前,我市“名校+”专班深入各区县开发区,针对今年新组建的77个市级“名校+”教育联合体开展调研,逐一实地察看“+校”,广泛听取意见建议,检验各区县开发区落实紧凑型“名校+”工程的效果,督促各新组建联合体尽快按照《进一步深化“名校+”工程实施意见》的要求,常态化开展工作。
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本文摘要:为进一步深化实施“名校+”工程,日前,我市“名校+”专班深入各区县开发区,针对今年新组建的77个市级“名校+”教育联合体开展调研,逐一实地察看“+校”,广泛听取意见建议,检验各区县开发区落实紧凑型“名校+”工程的效果,督促各新组建联合体尽快按照《进一步深化“名校+”工程实施意见》的要求,常态化开展工作。

为进一步深化实施“名校+”工程,日前,我市“名校+”专班深入各区县开发区,针对今年新组建的77个市级“名校+”教育联合体开展调研,逐一实地察看“+校”,广泛听取意见建议,检验各区县开发区落实紧凑型“名校+”工程的效果,督促各新组建联合体尽快按照《进一步深化“名校+”工程实施意见》的要求,常态化开展工作。“一长多校”模式下“+校”跃升为新名校据了解,今年全市共新组建77个紧凑型市级“名校+”教育联合体,其中一长多校41个,委托管理21个,集团化办学11个,兼并融合4个。根据调研情况来看,采用一长多校模式的联合体,多数区县由名校担任“+校”校长均已落实到位。在“一长多校”联合体内,校长可以实施经费统一协调、相互调动管理层及教师。

在阎良区西飞四小和新华小学联合体,西飞四小校长刘莉兼任新华小学校长,选派原四小教务主任、省级学科带头人赵雅丽担任新华小学副校长,遴选两名市、区级教学骨干于秋季学期到新华小学交流。联合体充分发挥西飞四小39名三级三类骨干体系优势,针对新华小学薄弱所在,开展联合体常态骨干、青教展示课等,做实做活三段四步教研,开展教学节及课程实践展示等大型活动。与此同时,联合体组建后,“+校”的办学条件也得到了大幅提升,校园面积由原来的11亩增加到现在的22亩,教学班由过去的6个新增到现在的24个,将来可容纳1000余名学生上课,同时还新建成高标准风雨操场、图书室、体质检测室、陶艺教室等新功能区,教室里配备了智慧黑板、空调,校园广播、网络也将达到全覆盖。

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“+校”新华小学作为西飞四小的东校区,经过华丽蜕变,已跃升为阎良区十分热门的新名校。蓝田县初级中学与蓝田县文姬中学“一长多校”教育联合体、蓝田县白村初级中学与蓝田县安村初级中学“一长多校”教育联合体,分别由原蓝田县初级中学王应东、蓝田县白村初级中学周艳任联合体校长,分别向文姬中学、安村中学派驻管理团队,联合体内实现学生融合,“名校”学生带动“+校”学生共同进步,极大地激发了“+校”学生的学习动力,在当地群众中反响良好。

经开区民办学校经开第一学校与经开第二中学“一长多校”联合体,由经开第一学校校长李建华兼任经开第二中学理事长、法人校长,派驻经开第一学校副校长郭建朗担任经开第二中学执行校长,实现管理团队调配一体化、教师团队调配一体化、招聘教师一体化,形成该区域“名校”辐射带动作用。委托管理模式下定期派遣“名师”采用委托管理模式的联合体,基本已由名校向“+校”派驻执行校长或教务主任、教研组长、学科骨干教师等。灞桥区铁一中滨河学校托管西安市第五十五中学,由滨河学校派校长助理曹力民担任55中副校长,教师交流成常态化开展。

滨河学校每周定期向55中派遣“名师”,开展教学常规指导及教科研活动。未央区大明宫小学与未央区新光小学委托管理联合体,由大明宫小学托管新光小学,两校签订委托管理协议,大明宫小学向新光小学派驻管理团队参与学校管理,派驻学科教师支教,新光小学派管理团队及学科教师到大明宫小学进行2-3年的跟岗学习交流。兼并融合模式下统一编班师资共享采用兼并融合模式的联合体,在硬件方面已经实现全面融合,做到了统一校园使用。

软件方面,做到了由名校校长全面统筹管理,统一安排教师,统一教育教学,统一管理考核标准。西安航天城第二小学与东兆余小学“名校+”教育联合体,根据两校校情,采用兼并融合的模式,一园两校、深度融合、分工合作、统一管理,在课程安排、教学教研、活动组织等方面实现了统一。

入校新生“名校”接管,从2019年9月,东小招生纳入二小,一年级统一招生、统一编班、师资共享、完全融合。薄弱学科“名校”走课,东小体、音、美专职教师短缺,二小采取“走课制”方式,相关专任教师到东小授课,帮助“+校”兼职教师业务水平提升。集体活动“名校”组织,两所学校的大型集体活动,由二小组织,东小协助。

“名校”引领两校教研,“名校”教研组长主持教研活动,发挥“名师”优势,教研同步,两校教师齐参与。“名校”开发课程资源,建立联合体优质教育资源平台,实现资源共享。集团化办学模式下对优质资源实行统一调配采用集团化办学模式的联合体,教育集团制度构建已基本完善,核心学校的校长对集团内的学校教育教学管理进行统筹安排。

新城区组建了89中教育集团、西光中学教育集团、黄河中学教育集团、爱知中学教育集团、83中教育集团等5个中学教育集团;后宰门小学教育集团、实验小学教育集团等8个小学教育集团。教育集团由名校牵头,灵活采取一长多校、委托管理、学校联盟等办学方式组建而成。教育集团总校抓住理念、建设、文化、招生、教师等关键,对优质资源实行统一调配,推行“十个一体化”,促进校际间深度融合,全方位提高育人质量。

在教育集团实施一个法人一体化管理、多个法人联合管理模式。依托教育集团,实施教师“区管校聘”管理改革。建立教职工退出和待岗培训机制,加强对落聘人员管理。

扩大学校办学自主权,试行《区属学校中层干部管理暂行办法》。当集团成员校孵化为新的优质教育品牌后,逐步脱离原集团管理,重新引入新的成员校,再培育生成新的优质教育品牌。今年3月,西光中学教育集团成立,包括西光中学、华山中学、昆仑中学、72中、秦川中学和汇文中学。

其中,一长多校汇文中学,设立西光中学汇文校区,今秋实行统一招生、分校区教学。委托管理秦川中学,与朝阳门区域72中组建学校联盟、实施教学一体化。对华山中学、昆仑中学教学教研等方面引领发展。

后宰门小学教育集团一长多校励志小学,加快提升学校办学品质。


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